尋找平衡點

人類大腦的設計並沒有考慮到閱讀，因為當初我們並不需要，閱讀這行為是在人類出現許久以後才慢慢發展出來。

原有用來做其他用途的零件要怎麼組合以進行閱讀，甚為有趣。反過來說，我們的大腦也因為閱讀之故，有了某種程度的演化。

大腦科學在閱讀機制方面的研究其實已經有些成果，透過腦造影、透過失讀症患者，閱讀原理逐漸揭露。雖然不是完全破解，但就已經知道的部分再加上我們可以從外部檢驗的閱讀行為，要設計出好的閱讀規範應該不難。

這十多年來的網路爆炸，快速改變我們的閱讀模式，關於這方面也有不少研究。初步看來，如果過度沉溺，網路閱讀的確會帶來一些不好的影響。

〈大腦駭客──破解記憶、思考與閱讀的密碼〉課程在閱讀這課題上也規劃了幾堂課，希望能讓閱讀沒有方法的人建立出自己的讀書哲學與方法。好的閱讀與記憶、思考絕對都有關係，這也是為什麼閱讀部份安排在課程後段。當然短短幾堂課只是一個起點，要培養好的閱讀習慣，持續用心的閱讀才是永遠的不二法門。

〈大腦駭客──破解記憶、思考與閱讀的密碼〉關於閱讀的部分有幾個目標:

• 了解閱讀的大腦機制、失讀症的成因
• 探究沉溺網路的副作用
• 閱讀技巧
• 建立一套自己的閱讀哲學與方法