(寫於2011.04.09)
Chip Conley是旅館的CEO,也是三本書的作者。這段演講主題在探討到底什麼才是我們人生幸福的關鍵,要如何量度?從他旅館的一名清潔女工與不丹國王的身上,他得到了啟發。
他引用愛因斯坦的一句話:
Not everything can be counted counts,and not everything counts can be counted.
不是每件可以計算的事都是有價值的,不是每件有價值的事都可以被計算。
(寫於2011.04.09)
Chip Conley是旅館的CEO,也是三本書的作者。這段演講主題在探討到底什麼才是我們人生幸福的關鍵,要如何量度?從他旅館的一名清潔女工與不丹國王的身上,他得到了啟發。
他引用愛因斯坦的一句話:
Not everything can be counted counts,and not everything counts can be counted.
不是每件可以計算的事都是有價值的,不是每件有價值的事都可以被計算。
天真 無邪
這兩年,關於小孩的文章寫的少。雖然比較忙,但應不是沒寫文章主因。我仔細想,有可能是因為選擇一多,反而癱瘓了。所謂選擇多指的是每當想寫作時,往往陷入不知該寫樂樂還是哈哈的小掙扎,乾脆就不寫。
過去寫了不少關於姐姐樂樂的文章,總感覺要多寫點哈哈來平衡,但哈哈的心智發展歷程我在樂樂身上多半也經驗、思考過,實在不想重複。而樂樂此刻的發展對我而言依然是全新體驗,可是,繼續寫她好像對哈哈不公平......想來這就是產量減少的一大原因吧。
以前我曾想過,如果我有超過一個孩子,會不會偏心? 經過這兩年的自我檢視,我很確定: 我不會。至少大部分的時間如此。
當哈哈哭鬧不休的當下,我比較喜歡可以講理的樂樂;
當樂樂耍起心機的時候,我的心倒向真正還維持純真的哈哈。
其他時候,我的確一視同仁。沒有絲毫的偏頗。
我們何時需要思考? 回答這問題前,或許該先問,什麼是思考?
考慮、評斷、相信、做決定、記憶、回憶......我認為,任何有意識的大腦活動都算。這樣說來,我們只要醒著,幾乎都在思考。基本上,要求你不思考恐怕才是真正的難題。
關於思考的書籍多如牛毛,不管是求學做研究、經營企業、設計產品......我們都很需要認真的思考。要讓思考有品質,讓大腦有意識的活動還不夠,我們更需要學習、鍛鍊。種種思考的面向歸納起來,不脫兩個範疇:
* 判斷對錯,做出正確決定
* 解決問題,達成目標
追根究柢,目標只有一個: 更豐富、清醒的人生。
[寫在前頭]
我和忠蔚在永和社大開了一門課:〈大腦駭客──破解記憶、思考與閱讀的密碼〉,這系列文章是我對這課程的一些想法。
課程資訊如下:
永和社區大學(新北市永和區永利路71號,福和國中內)
上班時間:週一至週五,下午2點至晚上10點;週六晚上6點至10點
電話:2923-6464 傳真:2923-9769
Email:communit@mail2000.com.tw
網址:http://www.community-univ.org.tw/
記憶力有時被高估,有時卻被低估了。
記憶就是我們的一切,一旦失去它,我就不再是「我」。這樣說來,記憶怎麼可能被高估? 或許換個講法比較精確: 過度渲染的記憶力往往被高估了。
也該寫篇招生文了!
民國一百年(就是去年啦)起,我和忠蔚在永和社區大學開了一門有關記憶、思考、閱讀的課。由於試圖涵蓋的主題很多,取課名成了棘手工作。我們集思廣益許久,最後從一堆名單中挑選出我當時很滿意的名稱──〈做自己最好的老師──大腦的學習策略〉。喜歡這名稱是因為我認為,懂得學習之道的人並不需要一個從頭帶領著你的「老師」,不管學習什麼,最好的老師始終是自己。
喜歡歸喜歡,這課名卻常帶來一個疑問: 這門課在講些什麼? 每當面對這問題,我總是簡化的以「教人如何學習」帶過。從行銷的角度來看,這真是犯了大忌啊。於是,這學期我將課程名稱更改為: 〈大腦駭客──破解記憶、思考與閱讀的密碼〉。
17
去京都前當然得做些功課,我到京都本就希望以隨興方式散步,因此對純旅遊資訊的書沒有太大興趣,這類書籍只需在出國期間帶著查詢即可。會引起我興趣的是那種能給我啟發、感動的書。像是壽岳章子的京都三部曲系列、像是舒國治的《門外漢的京都》。
這世上有太多讓人神往之地。礙於時間與金錢,我們只能選擇其中特別想望的地點親自造訪。我很清楚,許多地方不管再美,我不太可能再去第二次,因為資源要留給列於筆記中、其他尚未成行的地點。
不過,在我已去過的地方,還是有些例外──
尼泊爾。(以後想帶著家人一起到喜瑪拉雅山健行。)
帛琉。(上次遇到颱風,好些有名的水下風光沒能去成,有懸念。)
京都。